EEn introductie
​
Wijzr is een organisatie die scholen, verenigingen en ondernemingen ondersteunt bij het begrijpen en omarmen van diversiteit onder jongeren.
​
Het koesteren en ondersteunen van jongeren met diverse achtergronden is van onschatbare waarde voor de samenleving. In een wereld die steeds meer gekenmerkt wordt door diversiteit, is het van essentieel belang om de unieke talenten en perspectieven van jongeren te erkennen en te stimuleren.
Door deze diverse groep te ondersteunen, bieden we niet alleen individuen de kans om hun eigen potentieel te ontdekken en te ontplooien, maar dragen we ook bij aan een inclusievere en veerkrachtigere samenleving.
Jongeren met diverse achtergronden brengen een schat aan verschillende ervaringen, ideeën en vaardigheden met zich mee.
Het is van groot belang dat we een omgeving creëren waarin zij zich gesteund voelen om hun unieke talenten in te zetten. Door dit te doen, geven we hen niet alleen de mogelijkheid om te groeien op persoonlijk vlak, maar ook om bij te dragen aan de gemeenschap en de maatschappij als geheel.
​
Het bevorderen van gelijke kansen en het bieden van ondersteuning aan jongeren met diverse achtergronden is een investering in de toekomst. Het stelt hen in staat om hun stem te laten horen, hun creativiteit te uiten en bij te dragen aan positieve veranderingen. Door gezamenlijk te werken aan inclusieve kansen, bouwen we aan een samenleving die gedijt op diversiteit en waarin iedereen de mogelijkheid heeft om zijn of haar talenten te benutten voor het algemeen welzijn.
​
We hebben onze gecombineerde ervaring in jeugdwerk en onderwijs samengebracht en ontwikkelt tot een unieke aanpak om zowel de jongeren als professionals doeltreffender te kunnen ondersteunen.
​
Ons team
Jamil Martis
"Wat ik doe, is wie ik ben en wie ik ben, is wat ik doe!"
Dat is zoal de uitleg die ik kan geven om kortom te beschrijven wie de persoon is, achter de naam Jamil Martis.
Ik heb een sterke overtuiging dat door zelf op te groeien in de “weeën” van maatschappelijke kwetsbaarheid, je zo geboren kunt worden voor de sociale sector!
Als ervaringsdeskundige van de straatcultuur en als jongerenwerker, heb ik zo mijn persoonlijke ervaring weten in te zetten tot het inspireren, motiveren en begeleiden van jongeren en iedereen die met deze doelgroep in contact komt.
Naast de verschillende opleidingen en cursussen die ik heb genoten, is het vooral door mijn ervaring als jongerenwerker die me de afgelopen jaren geholpen heeft om me te verdiepen in de leefwereld van de jongeren die opgroeien in buurten/plekken die snel als “problematisch” gezien worden.
Wat ik vooral zie, zijn de krachten en talenten die deze jongeren bezitten, maar niet tot uiting kunnen brengen wegens uiteenlopende redenen. Ik zie het dan ook als mijn missie om deze jongeren en hun netwerk te helpen hun volledige potentieel te benutten.
​
Door mijn achtergrond binnen de straatcultuur te combineren met verschillende pedagogische kaders. Heb ik doorheen de jaren een toch wel unieke visie, benadering en tools ontwikkelt waarvan ik snel in verbinding met deze doelgroep kan gaan en ze zo vervolgens kan helpen diezelfde verbinding te maken met zichzelf en omgeving.
Want net zoals bij mezelf, hoop ik deze jongeren van kansarm, naar kansrijk te maken!
Noorie Martis- Issac
"Teachers:
Inspire a love
of knowledge and truth
As they light the path that leads our youth''
​
Ik heb leerlingen die door de maatschappij als opgegeven werden beschouwd, zien bloeien tot zelfverzekerde, intelligente onderdelen van onze samenleving.
In de verschillende scholen waar ik heb mogen werken was het duidelijk wat leerlingen nodig hebben en graag terugzien in hun docent, ongeacht het niveau: een persoonlijke relatie en wederzijds respect. Door de superdiversiteit die terug te vinden is in de klas, die vaak gepaard gaat met straatcultuur, kan het moeilijk zijn als docent en school om die verbinding met jongeren te maken.
Ik wil mijn ervaring en expertise in het omgaan met deze doelgroep inzetten om mijn collega's in het onderwijs naast een theoretisch kader, praktische handvaten mee te geven om van onderwijs een succes te maken.
​
​
​
In ons hele leven komen we in aanmerking met onderwijs.
In mijn jaren in het veld is het mijn overtuiging geworden dat leraren de kracht hebben om leerlingen te vormen en te motiveren het beste uit hunzelf te halen. Kansen te geven die ze anders niet zouden krijgen. Gelijkheid te bieden, waar de buitenwereld die gratie niet altijd geeft.
